Técnico en Enfermería de Nivel Superior: procedimientos básicos de enfermería y atención humanitaria de individuos, familias y comunidades.

He conocido casos, ya sea de estudiantes que quisieron cambiarse hacia esa carrera o que luego de titularse y tener diversas experiencias en el mundo laboral, terminaron estudiando carreras como Analista Programador o Ingeniero en Informática, para poder plantear y desarrollar sus propios proyectos.

Alternativas para indecisos

Una de las primeras alternativas, usualmente omitidas por estudiantes, es la opción de tomar un bachillerato.

La idea detrás de los bachilleratos es poder darle la oportunidad a los estudiantes de tener tiempo extra para decidir su carrera, mientras que cursan ramos que les permiten avanzar en sus estudios, ya que podrá ser reconocidos una vez que entren a una carrera profesional.

Bachilleratos en la región del Bío-Bío:

- Bachillerato en Ciencias (Universidad Andrés Bello): Duración de 4 semestres, posee distintas concentraciones para luego continuar estudios, Ciencias de la Salud, Ciencias de la vida y Ciencias de la Ingeniería.


- Bachillerato en Humanidades (Universidad de Concepción): Los egresados pueden optar a seguir estudios en área de Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas o Educación, sin rendir pruebas de admisión y conservando beneficios económicos obtenidos.


- Bachillerato en Ciencias de la Salud (Universidad San Sebastián): a contar del tercer semestre se pueden tomar ramos de la carrera que sea del interés del estudiante.


- Bachillerato en Ciencias (Universidad del Bío-Bío): programa flexible, compatible con todas las carreras de régimen semestral de la UBB.




Finalmente, otra alternativa es comenzar estudiando una carrera técnica, y tras completarla, se puede continuar estudios cuando se considere conveniente.

Por ejemplo: estudiar Analista Programador --> Ingeniería Informática, Técnico en Redes --> Ingeniería en Redes, etc.

De esta forma el estudiante puede terminar una carrera de menor costo y tiempo, obtener experiencia en terreno con las prácticas, y si lo requiere o lo decide, puede trabajar de inmediato antes o durante la obtención del título consiguiente.

Gestión de información y estadísticas, usualmente las tareas incluyen:

• Confección de Resumen Estadístico Mensual.
• Entrega de datos de diversa índole al DEIS.
• Codificación de información clínica.
• Generación de estadísticas para diversas áreas del establecimiento de salud.
• Análisis de indicadores en salud.
• Manejo intermedio/avanzado de Excel y Base de datos.
• Visualización de datos, generación de reportes.

Administrativo en Salud

La responsabilidad de estar a cargo de todo el proceso para que los sistemas sean implementado de forma exitosa en un establecimiento y Servicio de Salud.

• Levantamiento de información.
• Coordinación del proyecto con directivos del establecimiento.
• Reporte de avances de proyecto a superiores, KPI.
• Confecciona carta Gantt de estado actual del proyecto, casos de uso y manuales.
• Capacitación a profesionales analistas de soporte.
• Gestión del cambio.

Analista de Soporte / Especialista de Adopción Usuaria

• Aprendizaje continuo: en este cargo se comenzará aprendiendo a usar el sistema de una empresa específica que está siendo o será implementado en un establecimiento o Servicio de Salud en general. Esto ocurre leyendo manuales, viendo vídeos tutoriales, probando el sistema y siendo capacitados por lideres de proyecto.

• Capacitación de usuarios: se debe realizar una capacitación inicial a individuos o grupos de usuarios para que comience el uso del sistema, estos usuarios pueden ser administrativos, técnicos o profesionales de la salud, y áreas afines.

• Soporte a usuarios: a medida que el uso del sistema se hace más constante, algunos usuarios necesitarán acompañamiento para un correcto uso, además, contribución a la resolución de problemas mediante reportes de incidencias.

• Tickets de Soporte: cada vez que se encuentren errores que no puedan ser resueltos de inmediato, estos deben reportarse para su futura solución. Estos errores pueden incluir bugs del sistema o relacionados con errores más complejos por parte de los usuarios.

• Testing: es probable que el sistema posea una versión de testing, en el cuál los analistas intentan replicar los errores encontrados por los usuarios, para ser reportados y solucionados por los encargados. Además, este sistema se usa para hacer pruebas al sistema y actualizar los manuales.

• Apoyo: funciones de apoyo a diversas áreas, incluye asistencia en uso del sistema en sí, o tareas relacionadas al uso de planilla de cálculo, base de datos u otros.

• Introducción a la gestión de proyectos: duración entre 20 a 25 horas. Conceptos básicos de la gestión de proyectos, la gestión del tiempo y la gestión del riesgo en un proyecto.

• Analista de Proyectos BI: planeación, diseño, casos de uso, metodologías y tecnologías del análsis de proyectos de BI, para mejorar administración y automatización de la toma de decisiones.

Tecnologías de la Información

• Lanzate a la innovación con Design Thinking: duración entre 28 a 42 horas. Metodología Design Thinking en el diseño y desarrollo de soluciones creativas, generar y gestionar un pensamiento creativo para poder implementar soluciones innovadoras, Identificar situaciones donde el Design Thinking puede ser usado como metodología innovadora.

• Fundamentos TIC - Aplicaciones empresariales: duración entre 12 a 24 horas. Aplicaciones ofimáticas, aspectos básicos de sistemas operativos, funcionamiento básico de computación, descripción de Inteligencia de negocios, ERP, CRM, GIS, SCM, DMS, EDI.

• Fundamentos TIC - Hardware: duración entre 12 a 24 horas; Hardware del ordenador/comunicación/red, arquitecturas cliente-servidor, dispositivos de comunicaciones inalámbricas, representación digital de la información, arquitectura de red área local y empresarial.

• Fundamentos TIC - Desarrollo de Software: duración entre 9 a 18 horas; Herramientas y métodos para el desarrollo de software, ciclo de vida en desarrollo de sistemas, roles y funciones en gestión de proyectos de software, diseño de interfaz de usuario, estándares en software.

• Fundamentos TIC - Programación: duración entre 12 a 24 horas. Fundamentos de programación, tipos y estructura de datos, cómo se gestionan las bases de datos, bases de lenguaje SQL, data warehousing y data mining, conceptos de tecnologías web, bases del diseño y análisis en el desarrollo de páginas web.

Gestión de Información

• Excel: fundamentos y herramientas: duración entre 32 a 48 horas. Introducción a excel, operaciones básicas con fórmulas, formatos, gráficos para análisis de datos, tablas de datos y herramientas más usadas de excel.

• Excel gestión de datos: 30 horas de duración. Creación plantillas y vincular datos externos, agrupación de datos en tablas, tablas y gráficos dinámicos, utilizar análisis de hipótesis para una mejor toma de decisiones.

• Excel avanzado importación y análisis de datos: duración entre 24 a 32 horas. Preprocesamiento de datos para evitar problemas de importación, herramientas PowerQuery de importación de datos, funciones y estrategias para agrupar y consolidar datos, funciones PowerPivot, cómo utlizar slicers, funciones avanzadas de tablas y gráficos dinámicos.

• Diseno de sistemas de información gerencial para intranet con Microsoft Access: duración entre 24 a 40 horas. Analizar casos que requieren bases de datos y automatización, apoyo a la toma de decisiones, crear una base de datos relacional, realizar consultas a base de datos, diseñar informes imprimibles y exportables, importación y exportación de datos.

• Analista de Datos: recopilar y analizar información para emitir recomendaciones o tomar decisiones.

Inteligencia de Negocios

• Introducción al Business Intelligence y al Big Data: duración 20 horas. Aquitectura de sistemas BI, introducción a Data Science, Big Data y bases de datos NoSQL, tendencias en BI.

• Técnico en Business Analytics: modelamiento de base de datos, SQL, diseño de ETL, realizar predicciones para el apoyo a la toma de decisiones de una organización.

• Técnico en Minería de Datos: manipular, modelar y analizar grandes bases de datos para proporcionar soluciones oportunas y con fundamentos cuantitativos que aseguren el cumplimiento de metas.

• Visualizador de Big Data: introducción a big data, JSON, API, bases de datos, web scraping, análisis de big data.

Para dar mayor variedad de contenido, he añadido los siguientes cursos que se encuentran en idioma inglés (puede que algunos tengan subtítulos en español):

• Health Informatics on FHIR: Entrega competencias básicas en informática en salud: la aplicación de la informática a la prestación de servicios de salud, la salud pública y la investigación clínica basada en la comunidad. El paradigma general del curso es la visión del Instituto de Medicina de un "Sistema de Salud de Aprendizaje" que utiliza datos de la atención del paciente actual para obtener nuevos conocimientos y alimenta el conocimiento a medida que se brinda atención para lograr una atención de salud más segura, de mayor calidad y un sistema de salud más costo-efectivo.

• eHealth, More than just an electronic record: Tiene como objetivo proveer a la audiencia mundial de médicos, estudiantes, gerentes, administradores e investigadores para reflexionar sobre el impacto general de eHealth en la integración de la atención. Explora la amplitud de la aplicación de tecnología, las tendencias actuales y emergentes, y muestra la práctica e investigación de eHealth local e internacional.

La duración de la carrera es de 8 semestres y su malla curricular fue recientemente actualizada. Aquí mencionaré algunos de los cambios más relevantes.

Funciones que si podría realizar un IBME:

• Proceso de implantación de sistemas en establecimientos que no poseen alguno.
• Administrar base de datos de ciencias de la salud.
• Capacitar a profesionales de la salud para que usen Sistemas de Información en Salud, en todo su potencial.
• Administración en salud y optimización de procesos sanitarios.
• Mejorar el flujo de información entre distintas entidades.
• Mejorar los métodos actuales de recopilación de datos de Vigilancia Epidemiológica.
• Analizar datos clínicos, interpretar y aprender de la información.
• Diseñar y crear un prototipo de un Sistema de Información en Salud.

¿Qué es IBME Concepción?

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